，所以，除了一些势力的独传法门，修练方式非常的程序化和大众化，这使得一般的教官完全可以胜任，而例如罗静怡仍主要起着监管作用。

教官传给萧小侠的第一套武功名为《松风剑法》，虽然基础剑法绝非只有这么一套，但大多修剑名家提倡刚柔并济。

如松之劲，若风之轻是“松风剑法”的精义，亦是刚柔互济的经典运用，起手虽然较为容易，但只有在运剑之时形成【松涛】，才算真正入门。

武功讲究内外相通，任何内功都能外放，而外功同样会达到由外及内之功效，就像‘松涛”劲势可以调动武者内在气力，使之不断凝炼积聚，在武者最初的聚气阶段，不仅可以通过修练内功提升内气，外功也是“聚气成旋”的一大助力。

聚气，是将内气循序渐进的引导至丹田，经此流动摩擦的过程会出现内气漩涡，再由量变引起质变就能产生气旋。如果把经脉比作内气的传送带，那么气旋则相当于齿轮，可使得内气的使用率激增。

教官演示完整套剑法后，又将各个招式拆解开来详细分说，这会萧小侠听的还是相当认真的，一来，这不同某些文化课需要基础的铺垫；二来，刚接触这些觉得很有意思。

传剑的过程并不复杂，但只有勤加练习才可熟能生巧，当下，萧小侠最多依葫芦画瓢勉强跟上教官的动作，可是一招一式的拿捏却毫无火候可言，尤其是各招式间的衔接可谓卡点十足，不一会萧小侠就觉得索然无味了，毕竟他根本没有什么习武的心思，三分钟热度一过再难走心了。

学员练剑不走心，逃不过教官的眼睛，不然这些人工智能又怎能大规模应于教学，因而，萧小侠眼前的教官依照大数据经验参考，开始“因材施教”。

既然不愿按部就班，不如索性来个水到渠成。

所以，教官停下手上的动作对萧小侠说：“现在我把《松风剑法》的拟练程式传输给你，开启此程式后你的身体会自行施展出最标准的‘松风剑法’，从而令你获得真切体验，有助于增进对这套剑法的理解。”

听到这话萧小侠心里一乐，（哎呀怎么把这事给忘掉了，我来演武堂又不是为了真能习得武功，只要经过虚拟具象不一样可以飞檐走壁、上蹿下跳！）

萧小侠越想越来精神，（一会再让这个教官传给我点内功、轻功随便玩玩就好了！）
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