十八 竞争(1/2)

作品:《任教第十年

李娜被家长接走后,初夏又投入到紧张的市级青年基本功大赛准备中。

王立伟组建了准备小组,组里除了张芸茹和初夏,另外还有孙子文、董丽、老耿和张军国。四位老师都是高级教师,区级以上骨干,经验丰富且身经百战。初夏明白这是区里准备下大力气推年轻教师了,谁能在这一次竞赛中取得成绩,谁必然在后面的学科发展中更加顺利。

机会实在难得,初夏根据文件要求,不停的上网搜索累积材料。她将能搜到的教学设计一篇篇看过去,依照教材章节分必修选修4本书,每个章节都单独存好文件夹。等搜集完资料后,准备了个大本,开始一篇篇分析,记好设计独到的地方,以及自己的思考。

十一月期中考试结束后的第二周研修活动后,王立伟将准备小组留下,开始第一次的讨论。

“这次的全市青年基本功大赛,区里十分重视,高考9科全部要求研修学院成立准备小组,共同帮助辅导参赛的青年教师。”王立伟大概叙述了一下区里的精神。

“咱们除了张芸茹和初夏,四位老师多提提意见和建议,多帮帮两位年轻教师。这次市级大赛主要以说课为主,按以往的经验,应该是在必修2的无机、选修5的有机合成、选修4的原理,三部分相对更易作为选题内容。大家看看咱们怎么做下准备呢?”王立伟表达了一下自己的看法。

董丽接口到:“我比较同意王老师的看法,这三部分相对内容比较完整,便于做说课的素材,且只是容量较大,可以前后联系。原理这部分,我觉得电池、电解质溶液更为热点一些,热比较单一简单,平衡原理性更强一些。而电池和电解质溶液与现实联系比较紧密,更好设计和实施。”

老耿还是那副臭脾气:“也说不好,这么大型的比赛,谁知道评委怎么选题?我认为还是应该全面准备,大赛不是明年的5月份吗?”

王立伟点头表示是。孙子文开口:“我觉得还是选出重点准备的章节,这样便于她们两个做准备,至于其他的章节咱们也可以适当的过一遍,反正时间也比较充裕。”

大家点头表示赞同,王立伟见张军国一直没有说话。脸转向他的方向,诚恳的问道:“张老师,您的意见呢?”

张军国沉吟了一下,“我比较赞同大家的看法,但是有一点,我想提一下。平衡我认为是重点,人教版中对平衡的改动还是很大的,引入了平衡常数的概念,那么平衡移动的所有难点就都可以通过来解释。这是一个新点,也肯定是高考考察的热点,那么必然也是专家关注的重点,自然也回事大赛选择的一个要点。”

“张老师,那您觉得怎么讲授比较好呢?”董丽没有对张老师表示不满,反而诚恳的请教起来。

“平衡移动时用c与之间的关系来探讨移动,是可以将真正应用到实际问题的解决……”

张芸茹和初夏都十分认真的听着,不时那笔进行重点的记录。与区里这样高水平的老师们在一起学习,真的是受益匪浅。初夏想,即使最后拿不到名次,但是这样的学习过程就十分难得啊!

青年教师的成长前三年十分关键,这个时候他们就像海绵一样,吸收各种各样的养分来成长。有人帮带就能很快出师承事,缺乏师傅带则要多吃几年苦,自己在实际教学中慢慢积累经验。

小组最后研讨的结果决定,选出重点章节,依次进行教学设计的研讨。两位参赛的年轻人逐一写教学设计,每次研讨的时候由四位老师进行评价建议。第二学期再将成熟的教学设计到课堂上进行实施,即使不是本人的任教的年级,也要逐一借班试讲并实录,找出实际实施的问题进行改进。

王立伟最后表示,如果有机会也要带两个人去提前看一看其他的比赛,积累一些现场经验。

研修学
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